Le e-learning avec l’Institut Juriscampus

L’Institut Juriscampus est un spécialiste du E-learning depuis de nombreuses années.

Notre pédagogie digitale sur mesure est au cœur de nos missions de formation.  Nous nous entourons des meilleurs spécialistes afin de vous fournir une expertise d’apprentissage unique au travers d’une technologie raisonnée.

Depuis plus de 25 ans nous déployons avec le concours de notre partenaire technologique ANDIL, des plateformes pédagogiques de formation à distance pour fournir à nos apprenants le meilleur de la formation en ligne.

Nos apprenants sont de plus en plus mobile et peuvent avoir accès à la connaissance et aux savoirs sur de multiples canaux (ordinateur, tablette, téléphone portable, podcast, etc.).  C’est pourquoi nous leur proposons depuis toujours l’accès a un écosystème de formation multiple et pluriel favorisant une expérience utilisateur riche et unique au travers de dispositifs accessibles n’importe quand, n’importe où et depuis n’importe quel support connecté à internet (Picking Learning).

La dématérialisation des formations de l’Institut Juriscampus repose sur des dispositifs de e-learning encadrés, garantissant l’accessibilité permanente aux ressources pédagogiques et la continuité du parcours de formation.

Plus particulièrement adaptés aux professionnels et à celles et ceux qui recherchent avant tout de l’efficacité, nos dispositifs sont conçus pour permettre une montée en compétences rapide, concrète, rigoureuse et immédiatement mobilisable dans la pratique quotidienne.

Picking learning

La possibilité de se former où vous le souhaitez, et quand vous le souhaitez.

Ainsi le rapport au lieu et au temps change vous dédouanant des contraintes horaires et géographiques.

Vous êtes libre de vous former à n’importe quel moment de la journée ou de la nuit et dans le lieu de votre choix.

Picking learning

Autonomie du parcours de formation

L’apprenant est véritablement au cœur de son processus de formation.

Il avance à son propre rythme. La formation est alors facilitée et permet à l’apprenant de structurer son fonctionnement d’apprentissage.

Il est ainsi maître de son rythme pédagogique.

Autonomie du parcours de formation

Parcours 100% numérique

Apprentissage, échange, évaluation : l’intégralité de votre parcours de formation est accessible et réalisable totalement à distance.

Cette modalité pédagogique vous garantit plus de flexibilité, une réduction des coûts de transport et une réalisation possible, quelles que soient les conditions sanitaires.

Parcours 100 numerique

Apprenants interconnectés

Le social learning permet une interactivité entre les participants de la formation. Aussi bien les apprenants entre eux qu’avec les coachs ou encore les formateurs.

Nos forums dédiés et distincts par thématiques permettent de répondre aux attentes et questions des apprenants et d’échanger entre apprenants.

Apprenants interconnectes

Du co-working digital

La distance entre les apprenants est réduite à néant au travers de nos espaces de co-working dédiés. Le travail en petits groupes favorise l’apprentissage peer-to-peer (entre apprenants).

Il permet à un groupe de réviser, de confronter ses idées, de mettre en pratique les cours, de partager ses savoirs, de créer une émulation de groupe, d’échanger sur des méthodologies de travail.

Du co working digital

Présentiels et webconférences

La mise en pratique abordée lors de ces modalités pédagogiques vous permet d’appréhender les cours théoriques en contact direct avec les formateurs. Les présentiels et les webconférences sont des compléments à vos cours et sont adaptés aux réels besoins des apprenants.

Profitez de ces moments pour poser vos questions et ainsi bénéficier d’une réponse directe. Ces présentiels et webconférences positionnent l’apprenant dans une dynamique d’acquisition de compétences fortes.

Cependant, pour en tirer le meilleur, les présentiels et webconférences se doivent d’être préparés afin que le formateur soit le plus facilitateur de votre apprentissage.

Presentiels et webconferences

La régularité

Nous avons fait le choix dans le cadre de notre parcours diplômant d’une ouverture de cours calendaire (suivant une chronologie régulière) avec une volumétrie horaire plus ou moins similaire d’une semaine à une autre.

Cette modalité de mise à disposition des ressources pédagogiques permet à l’apprenant un travail régulier et favorise ainsi l’ancrage mémoriel.

La plateforme de formation rend l’apprentissage fluide, car elle est toujours accessible, permet de réviser, d’avoir la bonne information.

La regularite

Contrôle des connaissances et auto-évaluation

Grâce à l’ensemble des outils mis à disposition sur votre plateforme, vous serez en capacité de vous auto-évaluer à travers des quiz, jeux, mises en situation.

Vous serez alors le garant de votre courbe de progression et de vos capacités à contrôler vos connaissances.

Vous apprenez de façon ludique et pédagogique en multipliant les entrées cognitives diverses pour vous former.

Controle des connaissances et auto evaluation
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